学习与实践

参考文献

[1]以保护皮影艺术为例。在保护皮影这门艺术的过程中,征集、特别是复制皮影剧本及相关物品是十分必要的,但是,如果只顾实物征集或是将实物征集作为保护皮影艺术的惟一手段而忽视了皮影表演艺术的活态传承,皮影艺术就很可能会因为我们斩草除根式的征集而毁在我们手中。

[2][3][4][5]何明:《高新技术与中国民间文化遗产抢救》,见冯骥才等主编:《守望民间》,西苑出版社2002年版,第275页。

[6]靳之林:《关于中国非物质文化遗产的抢救、保护与传承、发展》,见中国艺术研究院编:《人类口头和非物质遗产抢救与保护国际学术研讨会》(内部资料),第34页,2002年12月。

[7]如20世纪60年代法国文化遗产保护与美国流行文化入侵有关;德、意、英、法等西方国家建筑类文化遗产保护与二战之后大规模旧城改造的历史背景有关;19世纪末20世纪初日本文化遗产保护与明治维新(1868年)在崇洋媚外之风影响下的毁佛倒释之风有关;20世纪60年代韩国文化遗产保护与韩战之后美国文化入侵和大批建筑类文化遗产毁于旧城改造的历史背景有关。详见顾军、苑利著《文化遗产报告—世界文化遗产保护运动的理论与实践》,社会科学文献出版社2005年版。

[8]顾军、苑利:《文化遗产报告——世界文化遗产保护运动的理论与实践》,社会科学文献出版社2005年版,第100页。

[9]音乐大师瞎子阿炳二胡技艺极高,但当时并不为人们所知。1950年,著名音乐家杨荫浏先生得知此事后,利用暑假时间到无锡拜访阿炳,并为他录下了《二泉印月》等六首曲子,可这时录音带用完了。他们约好寒假再录,但遗憾的是不到寒假,阿炳就病故了,他所能演奏的二百多首曲子也因此而失传,成为中华民族的永久遗憾。